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REPASAMOS PARA EL GLOBAL.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 3º DE PRIMARIA.

 
VOCABULARIO :
 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.(insectos, objetos de explorador, animales salvajes y sus características, muebles, prendas de vestir, estaciones del año, comidas del día, principales alimentos)
GRAMÁTICA:
 *UNIT 1 Repasar la estructura “I´ve got””I haven´t got” y la interrogación.
*UNIT 2  Repasar “Can” en afirmativo, negativo e interrogativo, utilizando tanto el verbo “play” en los dos significados que hemos estudiado ( deportes y juegos/ instrumentos musicales) como el
*UNIT 3 Repasar la estructura “I´m wearing/ she, he´s wearing….”. Estaciones del año y las prendas de vestir de cada una de ellas.
*UNIT 4 “Where is…?.””It is….preposición de lugar…””There is a…”
*UNIT 5 Repasar la estructura “It has got…””Has it got…” con los animales y sus características. “It can….it can´t….”

*UNIT 6 Repasar la estructura “I like””I don´t like””Do you like” y las respuestas cortas.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 4º DE PRIMARIA.
 
VOCABULARIO :
 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.(características físicas, prendas de ropa, verbos en gerundio(ing), lugares de la ciudad,preposiciones de lugar, hobbies, acciones diarias, la hora, animales acuáticos)
 GRAMÁTICA:
 *UNIT 1 Repasar las estructuras “She/he has got….”utilizando las características físicas vistas en afirmativo, negativo e interrogativo
*UNIT 2  Repasar el presente continuo en afirmativo, negativo e interrogativo.”What´s she/he doing?””She is……ing.”
*UNIT 3 Repasar “there is a…”” Is there a…?” Y las contestaciones utilizando las preposiciones estudiadas.
*UNIT 4 Repasar las preguntas utilizando “Do you like….ing?does he like…ing?”
*UNIT 5  Repasar el presente simple y las horas al hablar de las acciones diarias “I get up at..””What time do you…?”también en 3ªpersona del singular “She gets up at…”
*UNIT 6 Repasar la estructura “Have they got…?” Y sus respuestas cortas.
“There are….”

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 5º DE PRIMARIA.

 

VOCABULARIO :

 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.

GRAMÁTICA:

 *UNIT 1 Repasar el empleo de “do/does” en interrogativo y en negativo. Presente simple y continuo. Verbo “to be”en presente.

*UNIT 2  Presente simple( incluyendo 3ªpersona singular.) Interrogaciones, negaciones.

*UNIT 3 “There is”,”there are” en afirmativo, negativo e interrogativo.

*UNIT 4 Comparativos y superlativos, incluyendo los irregulares que hemos visto.

*UNIT 5 Empleo del pasado SOLO en los verbos que hemos aprendido.

*UNIT 6 Pasado en afirmativo, negativo e interrogativo.

CONTENIDOS ESENCIALES PARA EL GLOBAL. 6º DE PRIMARIA.

 
VOCABULARIO :
 Repasar todas las palabras esenciales de cada unidad.
 GRAMÁTICA:
 *UNIT 1 Repasar el presente continuo en todas las personas (“to be + forma ing”)
*UNIT 2  Repasar el presente simple en todas las personas, así como los adverbios de frecuencia vistos.
*UNIT 3 Repasar los pasados DEL LIBRO en afirmativo, negativo e interrogativo.
*UNIT 4Repasar otros verbos en pasado.
*UNIT 5  Repasar la estructura para expresar obligación “to have to”.
*UNIT 6  Repasar “there is, there isn´t, there are, there aren´t..” Repasar la estructura “going to” tanto en interrogativo como en afirmativo y negativo.

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