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Estándares 4º de Primaria -Inglés y Profundización. 1ªevaluación.

Buenos días, tal y como quedamos en la reunión de principio de curso, os expongo los estándares evaluables en la primera evaluación, empezamos con Inglés.

PRIMERA EVALUACION.ESTANDARES INGLES

1.1. Formula hipótesis para la comprensión de textos orales muy sencillos.
1.2. Diferencia cuando se le pregunta o cuando se le ordena de viva voz y con velocidad adecuada en función de la entonación.
1.7. Reconoce y entiende el vocabulario de alta frecuencia relativo a sus necesidades e intereses.
2.4. Participa activamente en la dramatización de cuentos previamente trabajados.
2.6. Participa activamente y de manera espontánea, en actividades del aula, usando la lengua extranjera como instrumento para comunicarse.
2.8. Utiliza con precisión el vocabulario y estructuras de alta frecuencia para expresar sus intereses.
3.1. Formula hipótesis para la comprensión de textos escritos sencillos.
3.6. Distingue entre una instrucción, pregunta y exclamación en textos escritos.
3.7. Reconoce los diferentes símbolos ortográficos más habituales que también aplica en su lengua materna.
4.4. Utiliza con precisión vocabulario y estructuras de alta frecuencia para expresar información básica sobre situaciones cotidianas, en soporte papel o digital siguiendo modelo.

PRIMERA EVALUACION.ESTANDARES POROFUNDIZACION EN LENGUA INGLESA.

1.1. Manifiesta su opinión en situaciones de interacción entre iguales.
1.4. Participa en la creación de normas y reglas.
2.2. Comprende la idea general de textos escritos sencillos sobre un tema o cuestión a tratar.
2.3. Identifica información especifica en los textos leídos.
3.1. Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía.
3.3. Trasmite oralmente las ideas aunque cometa errores lingüísticos.
4.1. Deduce el significado de palabras y expresiones sencillas por medio del contexto.
4.3. Hace uso de estrategias lingüísticas que le permitan mantener la situación comunicativa ( parafrasear, decir una palabra en castellano…).
5.3. Reconoce la idea principal en textos orales.

Empezamos, mucho animo este curso!!!!

Pilar